| =============================================================================== |
| = V ä l k o m m e n t i l l h a n d l e d n i n g e n i V i m - Ver. 1.5 = |
| =============================================================================== |
| |
| Vim är en väldigt kraftfull redigerare som har många kommandon, alltför |
| många att förklara i en handledning som denna. Den här handledningen är |
| gjord för att förklara tillräckligt många kommandon så att du enkelt ska |
| kunna använda Vim som en redigerare för alla ändamål. |
| |
| Den beräknade tiden för att slutföra denna handledning är 25-30 minuter, |
| beroende på hur mycket tid som läggs ned på experimentering. |
| |
| Kommandona i lektionerna kommer att modifiera texten. Gör en kopia av den |
| här filen att öva på (om du startade "vimtutor är det här redan en kopia). |
| |
| Det är viktigt att komma ihåg att den här handledningen är konstruerad |
| att lära vid användning. Det betyder att du måste köra kommandona för att |
| lära dig dem ordentligt. Om du bara läser texten så kommer du att glömma |
| kommandona! |
| |
| Försäkra dig nu om att din Caps-Lock tangent INTE är aktiv och tryck på |
| j-tangenten tillräckligt många gånger för att förflytta markören så att |
| Lektion 1.1 fyller skärmen helt. |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 1.1: FLYTTA MARKÖREN |
| |
| |
| ** För att flytta markören, tryck på tangenterna h,j,k,l som indikerat. ** |
| ^ |
| k Tips: |
| < h l > h-tangenten är till vänster och flyttar till vänster. |
| j l-tangenten är till höger och flyttar till höger. |
| v j-tangenten ser ut som en pil ned. |
| 1. Flytta runt markören på skärmen tills du känner dig bekväm. |
| |
| 2. Håll ned tangenten pil ned (j) tills att den repeterar. |
| ---> Nu vet du hur du tar dig till nästa lektion. |
| |
| 3. Flytta till Lektion 1.2, med hjälp av ned tangenten. |
| |
| Notera: Om du är osäker på någonting du skrev, tryck <ESC> för att placera dig |
| dig i Normal-läge. Skriv sedan om kommandot. |
| |
| Notera: Piltangenterna borde också fungera. Men om du använder hjkl så kommer |
| du att kunna flytta omkring mycket snabbare, när du väl vant dig vid |
| det. |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 1.2: STARTA OCH AVSLUTA VIM |
| |
| |
| !! NOTERA: Innan du utför någon av punkterna nedan, läs hela lektionen!! |
| |
| 1. Tryck <ESC>-tangenten (för att se till att du är i Normal-läge). |
| |
| 2. Skriv: :q! <ENTER>. |
| |
| ---> Detta avslutar redigeraren UTAN att spara några ändringar du gjort. |
| Om du vill spara ändringarna och avsluta skriv: |
| :wq <ENTER> |
| |
| 3. När du ser skal-prompten, skriv kommandot som tog dig in i den här |
| handledningen. Det kan vara: vimtutor <ENTER> |
| Normalt vill du använda: vim tutor <ENTER> |
| |
| ---> 'vim' betyder öppna redigeraren vim, 'tutor' är filen du vill redigera. |
| |
| 4. Om du har memorerat dessa steg och känner dig självsäker, kör då stegen |
| 1 till 3 för att avsluta och starta om redigeraren. Flytta sedan ned |
| markören till Lektion 1.3. |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 1.3: TEXT REDIGERING - BORTTAGNING |
| |
| |
| ** När du är i Normal-läge tryck x för att ta bort tecknet under markören. ** |
| |
| 1. Flytta markören till raden nedan med markeringen --->. |
| |
| 2. För att rätta felen, flytta markören tills den står på tecknet som ska |
| tas bort. fix the errors, move the cursor until it is on top of the |
| |
| 3. Tryck på x-tangenten för att ta bort det felaktiga tecknet. |
| |
| 4. Upprepa steg 2 till 4 tills meningen är korrekt. |
| |
| ---> Kkon hoppadee övverr måånen. |
| |
| 5. Nu när raden är korrekt, gå till Lektion 1.4. |
| |
| NOTERA: När du går igenom den här handledningen, försök inte att memorera, lär |
| genom användning. |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 1.4: TEXT REDIGERING - INFOGNING |
| |
| |
| ** När du är i Normal-läge tryck i för att infoga text. ** |
| |
| 1. Flytta markören till den första raden nedan med markeringen --->. |
| |
| 2. För att göra den första raden likadan som den andra, flytta markören till |
| det första tecknet EFTER där text ska infogas. |
| |
| 3. Tryck i och skriv in det som saknas. |
| |
| 4. När du rättat ett fel tryck <ESC> för att återgå till Normal-läge. |
| Upprepa steg 2 till 4 för att rätta meningen. |
| |
| ---> Det sakns här . |
| ---> Det saknas lite text från den här raden. |
| |
| 5. När du känner dig bekväm med att infoga text, gå till sammanfattningen |
| nedan. |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| LEKTION 1 SAMMANFATTNING |
| |
| |
| 1. Markören flyttas genom att använda piltangenterna eller hjkl-tangenterna. |
| h (vänster) j (ned) k (upp) l (höger) |
| |
| 2. För att starta Vim (från %-prompten) skriv: vim FILNAMN <ENTER> |
| |
| 3. För att avsluta Vim skriv: <ESC> :q! <ENTER> för att kasta ändringar. |
| ELLER skriv: <ESC> :wq <ENTER> för att spara ändringar. |
| |
| 4. För att ta bort tecknet under markören i Normal-läge skriv: x |
| |
| 5. För att infoga text vid markören i Normal-läge skriv: |
| i skriv in text <ESC> |
| |
| NOTERA: Genom att trycka <ESC> kommer du att placeras i Normal-läge eller |
| avbryta ett delvis färdigskrivet kommando. |
| |
| Fortsätt nu med Lektion 2. |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 2.1: BORTTAGNINGSKOMMANDON |
| |
| |
| ** Skriv dw för att radera till slutet av ett ord. ** |
| |
| 1. Tryck <ESC> för att försäkra dig om att du är i Normal-läge. |
| |
| 2. Flytta markören till raden nedan markerad --->. |
| |
| 3. Flytta markören till början av ett ord som måste raderas. |
| |
| 4. Skriv dw för att radera ordet. |
| |
| NOTERA: Bokstäverna dw kommer att synas på den sista raden på skärmen när |
| du skriver dem. Om du skrev något fel, tryck <ESC> och börja om. |
| |
| ---> Det är ett några ord roliga att som inte hör hemma i den här meningen. |
| |
| 5. Upprepa stegen 3 och 4 tills meningen är korrekt och gå till Lektion 2.2. |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 2.2: FLER BORTTAGNINGSKOMMANDON |
| |
| |
| ** Skriv d$ för att radera till slutet på raden. ** |
| |
| 1. Tryck <ESC> för att försäkra dig om att du är i Normal-läge. |
| |
| 2. Flytta markören till raden nedan markerad --->. |
| |
| 3. Flytta markören till slutet på den rätta raden (EFTER den första . ). |
| |
| 4. Skriv d$ för att radera till slutet på raden. |
| |
| ---> Någon skrev slutet på den här raden två gånger. den här raden två gånger. |
| |
| |
| 5. Gå vidare till Lektion 2.3 för att förstå vad det är som händer. |
| |
| |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lesson 2.3: KOMMANDON OCH OBJEKT |
| |
| |
| Syntaxen för d raderingskommandot är följande: |
| |
| [nummer] d objekt ELLER d [nummer] objekt |
| Var: |
| nummer - är antalet upprepningar av kommandot (valfritt, standard=1). |
| d - är kommandot för att radera. |
| objekt - är vad kommandot kommer att operera på (listade nedan). |
| |
| En kort lista över objekt: |
| w - från markören till slutet av ordet, inklusive blanksteget. |
| e - från markören till slutet av ordet, EJ inklusive blanksteget. |
| $ - från markören till slutet på raden. |
| |
| NOTERA: För den äventyrslystne, genom att bara trycka på objektet i |
| Normal-läge (utan kommando) så kommer markören att flyttas som |
| angivet i objektlistan. |
| |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 2.4: ETT UNDANTAG TILL 'KOMMANDO-OBJEKT' |
| |
| |
| ** Skriv dd för att radera hela raden. ** |
| |
| På grund av hur vanligt det är att ta bort hela rader, valde upphovsmannen |
| till Vi att det skulle vara enklare att bara trycka d två gånger i rad för |
| att ta bort en rad. |
| |
| 1. Flytta markören till den andra raden i frasen nedan. |
| 2. Skriv dd för att radera raden. |
| 3. Flytta nu till den fjärde raden. |
| 4. Skriv 2dd (kom ihåg: nummer-kommando-objekt) för att radera de två |
| raderna. |
| |
| 1) Roses are red, |
| 2) Mud is fun, |
| 3) Violets are blue, |
| 4) I have a car, |
| 5) Clocks tell time, |
| 6) Sugar is sweet |
| 7) And so are you. |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 2.5: ÅNGRA-KOMMANDOT |
| |
| |
| ** Skriv u för att ångra det senaste kommandona, U för att fixa en hel rad. ** |
| |
| 1. Flytta markören till slutet av raden nedan markerad ---> och placera den |
| på det första felet. |
| 2. Skriv x för att radera den första felaktiga tecknet. |
| 3. Skriv nu u för att ångra det senaste körda kommandot. |
| 4. Rätta den här gången alla felen på raden med x-kommandot. |
| 5. Skriv nu U för att återställa raden till dess ursprungliga utseende. |
| 6. Skriv nu u några gånger för att ångra U och tidigare kommandon. |
| 7. Tryck nu CTRL-R (håll inne CTRL samtidigt som du trycker R) några gånger |
| för att upprepa kommandona (ångra ångringarna). |
| |
| ---> Fiixa felen ppå deen häär meningen och återskapa dem med ångra. |
| |
| 8. Det här är väldigt användbara kommandon. Gå nu vidare till |
| Lektion 2 Sammanfattning. |
| |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| LEKTION 2 SAMMANFATTNING |
| |
| |
| 1. För att radera från markören till slutet av ett ord skriv: dw |
| |
| 2. För att radera från markören till slutet av en rad skriv: d$ |
| |
| 3. För att radera en hel rad skriv: dd |
| |
| 4. Syntaxen för ett kommando i Normal-läge är: |
| |
| [nummer] kommando objekt ELLER kommando [nummer] objekt |
| där: |
| nummer - är hur många gånger kommandot kommandot ska repeteras |
| kommando - är vad som ska göras, t.ex. d för att radera |
| objekt - är vad kommandot ska operera på, som t.ex. w (ord), |
| $ (till slutet av raden), etc. |
| |
| 5. För att ångra tidigare kommandon, skriv: u (litet u) |
| För att ångra alla tidigare ändringar på en rad skriv: U (stort U) |
| För att ångra ångringar tryck: CTRL-R |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 3.1: KLISTRA IN-KOMMANDOT |
| |
| |
| ** Skriv p för att klistra in den senaste raderingen efter markören. ** |
| |
| 1. Flytta markören till den första raden i listan nedan. |
| |
| 2. Skriv dd för att radera raden och lagra den i Vims buffert. |
| |
| 3. Flytta markören till raden OVANFÖR där den raderade raden borde vara. |
| |
| 4. När du är i Normal-läge, skriv p för att byta ut raden. |
| |
| 5. Repetera stegen 2 till 4 för att klistra in alla rader i rätt ordning. |
| |
| d) Kan du lära dig också? |
| b) Violetter är blå, |
| c) Intelligens fås genom lärdom, |
| a) Rosor är röda, |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lesson 3.2: ERSÄTT-KOMMANDOT |
| |
| |
| ** Skriv r och ett tecken för att ersätta tecknet under markören. ** |
| |
| 1. Flytta markören till den första raden nedan markerad --->. |
| |
| 2. Flytta markören så att den står på det första felet. |
| |
| 3. Skriv r och sedan det tecken som borde ersätta felet. |
| |
| 4. Repetera steg 2 och 3 tills den första raden är korrekt. |
| |
| ---> När drn här ruden skrevs, trickte någon på fil knappar! |
| ---> När den här raden skrevs, tryckte någon på fel knappar! |
| |
| 5. Gå nu vidare till Lektion 3.2. |
| |
| NOTERA: Kom ihåg att du skall lära dig genom användning, inte genom memorering. |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 3.3: ÄNDRA-KOMMANDOT |
| |
| |
| ** För att ändra en del eller ett helt ord, skriv cw . ** |
| |
| 1. Flytta markören till den första redan nedan markerad --->. |
| |
| 2. Placera markören på d i rdrtn. |
| |
| 3. Skriv cw och det rätta ordet (i det här fallet, skriv "aden".) |
| |
| 4. Tryck <ESC> och flytta markören till nästa fel (det första tecknet som |
| ska ändras.) |
| |
| 5. Repetera steg 3 och 4 tills den första raden är likadan som den andra. |
| |
| ---> Den här rdrtn har några otf som brhotrt ändras mrf ändra-komjendit. |
| ---> Den här raden har några ord som behöver ändras med ändra-kommandot. |
| |
| Notera att cw inte bara ändrar ordet, utan även placerar dig i infogningsläge. |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 3.4: FLER ÄNDRINGAR MED c |
| |
| |
| ** Ändra-kommandot används på samma objekt som radera. ** |
| |
| 1. Ändra-kommandot fungerar på samma sätt som radera. Syntaxen är: |
| |
| [nummer] c objekt ELLER c [nummer] objekt |
| |
| 2. Objekten är också de samma, som t.ex. w (ord), $ (slutet av raden), etc. |
| |
| 3. Flytta till den första raden nedan markerad -->. |
| |
| 4. Flytta markören till det första felet. |
| |
| 5. Skriv c$ för att göra resten av raden likadan som den andra och tryck |
| <ESC>. |
| |
| ---> Slutet på den här raden behöver hjälp med att få den att likna den andra. |
| ---> Slutet på den här raden behöver rättas till med c$-kommandot. |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| LEKTION 3 SAMMANFATTNING |
| |
| |
| 1. För att ersätta text som redan har blivit raderad, skriv p . |
| Detta klistrar in den raderade texten EFTER markören (om en rad raderades |
| kommer den att hamna på raden under markören. |
| |
| 2. För att ersätta tecknet under markören, skriv r och sedan tecknet som |
| kommer att ersätta orginalet. |
| |
| 3. Ändra-kommandot låter dig ändra det angivna objektet från markören till |
| slutet på objektet. eg. Skriv cw för att ändra från markören till slutet |
| på ordet, c$ för att ändra till slutet på en rad. |
| |
| 4. Syntaxen för ändra-kommandot är: |
| |
| [nummer] c objekt ELLER c [nummer] objekt |
| |
| Gå nu till nästa lektion. |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 4.1: POSITION OCH FILSTATUS |
| |
| |
| ** Tryck CTRL-g för att visa din position i filen och filstatusen. |
| Tryck SHIFT-G för att flytta till en rad i filen. ** |
| |
| Notera: Läsa hela den lektion innan du utför något av stegen!! |
| |
| 1. Håll ned Ctrl-tangenten och tryck g . En statusrad med filnamn och raden |
| du befinner dig på kommer att synas. Kom ihåg radnummret till Steg 3. |
| |
| 2. Tryck shift-G för att flytta markören till slutet på filen. |
| |
| 3. Skriv in nummret på raden du var på och tryck sedan shift-G. Detta kommer |
| att ta dig tillbaka till raden du var på när du först tryckte Ctrl-g. |
| (När du skriver in nummren, kommer de INTE att visas på skärmen.) |
| |
| 4. Om du känner dig säker på det här, utför steg 1 till 3. |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 4.2: SÖK-KOMMANDOT |
| |
| |
| ** Skriv / följt av en fras för att söka efter frasen. ** |
| |
| 1. I Normal-läge skriv /-tecknet. Notera att det och markören blir synlig |
| längst ned på skärmen precis som med :-kommandot. |
| |
| 2. Skriv nu "feeel" <ENTER>. Det här är ordet du vill söka efter. |
| |
| 3. För att söka efter samma fras igen, tryck helt enkelt n . |
| För att söka efter samma fras igen i motsatt riktning, tryck Shift-N . |
| |
| 4. Om du vill söka efter en fras bakåt i filen, använd kommandot ? istället |
| för /. |
| |
| ---> "feeel" är inte rätt sätt att stava fel: feeel är ett fel. |
| |
| Notera: När sökningen når slutet på filen kommer den att fortsätta vid början. |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 4.3: SÖKNING EFTER MATCHANDE PARENTESER |
| |
| |
| ** Skriv % för att hitta en matchande ),], or } . ** |
| |
| 1. Placera markören på någon av (, [, or { på raden nedan markerad --->. |
| |
| 2. Skriv nu %-tecknet. |
| |
| 3. Markören borde vara på den matchande parentesen eller hakparentesen. |
| |
| 4. Skriv % för att flytta markören tillbaka till den första hakparentesen |
| (med matchning). |
| |
| ---> Det ( här är en testrad med (, [ ] och { } i den. )) |
| |
| Notera: Det här är väldigt användbart vid avlusning av ett program med icke |
| matchande parenteser! |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 4.4: ETT SÄTT ATT ÄNDRA FEL |
| |
| |
| ** Skriv :s/gammalt/nytt/g för att ersätta "gammalt" med "nytt". ** |
| |
| 1. Flytta markören till raden nedan markerad --->. |
| |
| 2. Skriv :s/denn/den <ENTER> . Notera att det här kommandot bara ändrar den |
| första förekomsten på raden. |
| |
| 3. Skriv nu :s/denn/den/g vilket betyder ersätt globalt på raden. |
| Det ändrar alla förekomster på raden. |
| |
| ---> denn bästa tiden att se blommor blomma är denn på våren. |
| |
| 4. För att ändra alla förekomster av en teckensträng mellan två rader, |
| skriv :#,#s/gammalt/nytt/g där #,# är de två radernas radnummer. |
| Skriv :%s/gammtl/nytt/g för att ändra varje förekomst i hela filen. |
| |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| LEKTION 4 SAMMANFATTNING |
| |
| |
| 1. Ctrl-g visar din position i filen och filstatusen. |
| Shift-G flyttar till slutet av filen. Ett radnummer följt Shift-G |
| flyttar till det radnummret. |
| |
| 2. Skriver man / följt av en fras söks det FRAMMÅT efter frasen. |
| Skriver man ? följt av en fras söks det BAKÅT efter frasen. |
| Efter en sökning skriv n för att hitta nästa förekomst i samma riktning |
| eller Shift-N för att söka i den motsatta riktningen. |
| |
| 3. Skriver man % när markören är på ett (,),[,],{, eller } hittas dess |
| matchande par. |
| |
| 4. För att ersätta den första gammalt med nytt på en rad skriv :s/gammlt/nytt |
| För att ersätta alla gammlt med nytt på en rad skriv :s/gammlt/nytt/g |
| För att ersätta fraser mellan rad # och rad # skriv :#,#s/gammlt/nytt/g |
| För att ersätta alla förekomster i filen skriv :%s/gammlt/nytt/g |
| För att bekräfta varje gång lägg till "c" :%s/gammlt/nytt/gc |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 5.1: HUR MAN KÖR ETT EXTERNT KOMMANDO |
| |
| |
| ** Skriv :! följt av ett externt kommando för att köra det kommandot. ** |
| |
| 1. Skriv det välbekanta kommandot : för att placera markören längst ned |
| på skärmen på skärmen. Detta låter dig skriva in ett kommando. |
| |
| 2. Skriv nu ! (utropstecken). Detta låter dig köra ett godtyckligt externt |
| skalkommando. |
| |
| 3. Som ett exempel skriv ls efter ! och tryck sedan <ENTER>. Detta kommer |
| att visa dig en listning av din katalog, precis som om du kört det vid |
| skalprompten. Använd :!dir om ls inte fungerar. |
| |
| Notera: Det är möjligt att köra vilket externt kommando som helst på det här |
| sättet. |
| |
| Notera: Alla :-kommandon måste avslutas med att trycka på <ENTER> |
| |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 5.2: MER OM ATT SPARA FILER |
| |
| |
| ** För att spara ändringar gjorda i en fil, skriv :w FILNAMN. ** |
| |
| 1. Skriv :!dir eller :!ls för att få en listning av din katalog. |
| Du vet redan att du måste trycka <ENTER> efter det här. |
| |
| 2. Välj ett filnamn som inte redan existerar, som t.ex. TEST. |
| |
| 3. Skriv nu: :w TEST (där TEST är filnamnet du valt.) |
| |
| 4. Det här sparar hela filen (Vim handledningen) under namnet TEST. |
| För att verifiera detta, skriv :!dir igen för att se din katalog |
| |
| Notera: Om du skulle avsluta Vim och sedan öppna igen med filnamnet TEST så |
| skulle filen vara en exakt kopia av handledningen när du sparade den. |
| |
| 5. Ta nu bort filen genom att skriva (MS-DOS): :!del TEST |
| eller (Unix): :!rm TEST |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 5.3: ETT SELEKTIVT SPARA-KOMMANDO |
| |
| |
| ** För att spara en del av en fil, skriv :#,# w FILNAMN ** |
| |
| 1. Ännu en gång, skriv :!dir eller :!ls för att få en listning av din |
| katalog och välj ett passande filnamn som t.ex. TEST. |
| |
| 2. Flytta markören högst upp på den här sidan och tryck Ctrl-g för att få |
| reda på radnumret på den raden. KOM IHÅG DET NUMMRET! |
| |
| 3. Flytta nu längst ned på sidan och skriv Ctrl-g igen. |
| KOM IHÅG DET RADNUMMRET OCKSÅ! |
| |
| 4. För att BARA spara en sektion till en fil, skriv :#,# w TEST |
| där #,# är de två nummren du kom ihåg (toppen, botten) och TEST är |
| ditt filnamn. |
| |
| 5. Ännu en gång, kolla så att filen är där med :!dir men radera den INTE. |
| |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 5.4: TA EMOT OCH FÖRENA FILER |
| |
| |
| ** För att infoga innehållet av en fil, skriv :r FILNAMN ** |
| |
| 1. Skriv :!dir för att försäkra dig om att TEST-filen från tidigare |
| fortfarande är kvar. |
| |
| 2. Placera markören högst upp på den här sidan. |
| |
| NOTERA: Efter att du kört Steg 3 kommer du att se Lektion 5.3. |
| Flytta då NED till den här lektionen igen. |
| |
| 3. Ta nu emot din TEST-fil med kommandot :r TEST där TEST är namnet på |
| filen. |
| |
| NOTERA: Filen du tar emot placeras där markören är placerad. |
| |
| 4. För att verifiera att filen togs emot, gå tillbaka och notera att det nu |
| finns två kopior av Lektion 5.3, orginalet och filversionen. |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| LEKTION 5 SAMMANFATTNING |
| |
| |
| 1. :!kommando kör ett externt kommando. |
| |
| Några användbara exempel är: |
| (MS-DOS) (Unix) |
| :!dir :!ls - visar en kataloglistning. |
| :!del FILNAMN :!rm FILNAMN - tar bort filen FILNAMN. |
| |
| 2. :w FILNAMN sparar den aktuella Vim-filen med namnet FILNAMN. |
| |
| 3. :#,#w FILNAMN sparar raderna # till # i filen FILNAMN. |
| |
| 4. :r FILNAMN tar emot filen FILNAMN och infogar den i den aktuella filen |
| efter markören. |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 6.1: ÖPPNA-KOMMANDOT |
| |
| |
| ** Skriv o för att öppna en rad under markören och placera dig i |
| Infoga-läge. ** |
| |
| 1. Flytta markören till raden nedan markerad --->. |
| |
| 2. Skriv o (litet o) för att öppna upp en rad NEDANFÖR markören och placera |
| dig i Infoga-mode. |
| |
| 3. Kopiera nu raden markerad ---> och tryck <ESC> för att avsluta |
| Infoga-läget. |
| |
| ---> Efter du skrivit o placerad markören på en öppen rad i Infoga-läge. |
| |
| 4. För att öppna upp en rad OVANFÖR markören, skriv ett stort O , istället |
| för ett litet o. Pröva detta på raden nedan. |
| Öppna upp en rad ovanför denna genom att trycka Shift-O när markören står här. |
| |
| |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 6.2: LÄGG TILL-KOMMANDOT |
| |
| |
| ** Skriv a för att infoga text EFTER markören. ** |
| |
| 1. Flytta markören till slutet av den första raden nedan markerad ---> genom |
| att skriv $ i Normal-läge. |
| |
| 2. Skriv ett a (litet a) för att lägga till text EFTER tecknet under |
| markören. (Stort A lägger till i slutet av raden.) |
| |
| Notera: Detta undviker att behöva skriva i , det sista tecknet, texten att |
| infoga, <ESC>, högerpil, och slutligen, x, bara för att lägga till i |
| slutet på en rad! |
| |
| 3. Gör nu färdigt den första raden. Notera också att lägga till är likadant |
| som Infoga-läge, enda skillnaden är positionen där texten blir infogad. |
| |
| ---> Här kan du träna |
| ---> Här kan du träna på att lägga till text i slutet på en rad. |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 6.3: EN ANNAN VERSION AV ERSÄTT |
| |
| |
| ** Skriv ett stort R för att ersätta fler än ett tecken. ** |
| |
| 1. Flytta markören till den första raden nedan markerad --->. |
| |
| 2. Placera markören vid början av det första ordet som är annorlunda jämfört |
| med den andra raden markerad ---> (ordet "sista"). |
| |
| 3. Skriv nu R och ersätt resten av texten på den första raden genom att |
| skriva över den gamla texten så att den första raden blir likadan som |
| den andra. |
| |
| ---> För att få den första raden lika som den sista, använd tangenterna. |
| ---> För att få den första raden lika som den andra, skriv R och den nya texten. |
| |
| 4. Notera att när du trycker <ESC> för att avsluta, så blir eventuell |
| oförändrad text kvar. |
| |
| |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lektion 6.4: SÄTT FLAGGOR |
| |
| ** Sätt en flagga så att en sökning eller ersättning ignorerar storlek ** |
| |
| 1. Sök efter "ignore" genom att skriva: |
| /ignore |
| Repetera flera gånger genom att trycka på n-tangenten |
| |
| 2. Sätt 'ic' (Ignore Case) flaggan genom att skriva: |
| :set ic |
| |
| 3. Sök nu efter "ignore" igen genom att trycka: n |
| Repeat search several more times by hitting the n key |
| |
| 4. Sätt 'hlsearch' and 'incsearch' flaggorna: |
| :set hls is |
| |
| 5. Skriv nu in sök-kommandot igen, och se vad som händer: |
| /ignore |
| |
| 6. För att ta bort framhävningen av träffar, skriv |
| :nohlsearch |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| LEKTION 6 SAMMANFATTNING |
| |
| |
| 1. Genom att skriva o öpnnas en rad NEDANFÖR markören och markören placeras |
| på den öppna raden i Infoga-läge. |
| Genom att skriva ett stort O öppnas raden OVANFÖR raden som markören är |
| på. |
| |
| 2. Skriv ett a för att infoga text EFTER tecknet som markören står på. |
| Genom att skriva ett stort A läggs text automatiskt till i slutet på |
| raden. |
| |
| 3. Genom att skriva ett stort R hamnar du i Ersätt-läge till <ESC> trycks |
| för att avsluta. |
| |
| 4. Genom att skriva ":set xxx" sätts flaggan "xxx" |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| LEKTION 7: ON-LINE HJÄLP-KOMMANDON |
| |
| |
| ** Använd on-line hjälpsystemet ** |
| |
| Vim har ett omfattande on-line hjälpsystem. För att komma igång pröva ett av |
| dessa tre: |
| - tryck <HELP> tangenten (om du har någon) |
| - tryck <F1> tangenten (om du har någon) |
| - skriv :help <ENTER> |
| |
| Skriv :q <ENTER> för att stränga hjälpfönstret. |
| |
| Du kan hitta hjälp om nästan allting, genom att ge ett argument till |
| ":help" kommandot. Pröva dessa (glöm inte att trycka <ENTER>): |
| |
| :help w |
| :help c_<T |
| :help insert-index |
| :help user-manual |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| LEKTION 8: SKAPA ETT UPPSTARTSSKRIPT |
| |
| ** Aktivera Vim- funktioner ** |
| |
| Vim har många fler funktioner än Vi, men de flesta av dem är inaktiverade som |
| standard. För att börja använda fler funktioner måste du skapa en "vimrc"-fil. |
| |
| 1. Börja redigera "vimrc"-filen, detta beror på ditt system: |
| :edit ~/.vimrc för Unix |
| :edit $VIM/_vimrc för MS-Windows |
| |
| 2. Läs nu texten i exempel "vimrc"-filen: |
| |
| :read $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim |
| |
| 3. Spara filen med: |
| |
| :write |
| |
| Nästa gång du startar Vim kommer den att använda syntaxframhävning. |
| Du kan lägga till alla inställningar du föredrar till den här "vimrc"-filen. |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| |
| Detta avslutar handledningen i Vim. Den var avsedd att ge en kort översikt av |
| redigeraren Vim, bara tillräckligt för att du ska kunna använda redigeraren |
| relativt enkelt. Den är långt ifrån komplett eftersom Vim har många många fler |
| kommandon. Läs användarmanualen härnäst: ":help user-manual". |
| |
| För vidare läsning rekommenderas den här boken: |
| Vim - Vi Improved - av Steve Oualline |
| Förlag: New Riders |
| Den första boken som är endast behandlar Vim. Speciellt användbar för |
| nybörjare. Det finns många exempel och bilder. |
| Se http://iccf-holland.org/click5.html |
| |
| Den här boken är äldre och behandlar mer Vi än Vim, men rekommenderas också: |
| Learning the Vi Editor - av Linda Lamb |
| Förlag: O'Reilly & Associates Inc. |
| Det är en bra bok för att lära sig nästan allt som du vill kunna göra med Vi. |
| Den sjätte upplagan inkluderar också information om Vim. |
| |
| Den här handledningen är skriven av Michael C. Pierce och Robert K. Ware, |
| Colorado School of Mines med idéer från Charles Smith, |
| Colorado State University. E-post: bware@mines.colorado.edu. |
| |
| Modifierad för Vim av Bram Moolenaar. |
| Översatt av Johan Svedberg <johan@svedberg.com> |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |