| =============================================================================== |
| = B i e n v e n i d o a l t u t o r d e V I M - Versión 1.4 = |
| =============================================================================== |
| |
| Vim es un editor muy potente que dispone de muchos mandatos, demasiados |
| para ser explicados en un tutor como éste. Este tutor está diseñado |
| para describir suficientes mandatos para que usted sea capaz de |
| aprender fácilmente a usar Vim como un editor de propósito general. |
| |
| El tiempo necesario para completar el tutor es aproximadamente de 25-30 |
| minutos, dependiendo de cuanto tiempo se dedique a la experimentación. |
| |
| Los mandatos de estas lecciones modificarán el texto. Haga una copia de |
| este fichero para practicar (con «vimtutor» esto ya es una copia). |
| |
| Es importante recordar que este tutor está pensado para enseñar con |
| la práctica. Esto significa que es necesario ejecutar los mandatos |
| para aprenderlos adecuadamente. Si únicamente se lee el texto, se |
| olvidarán los mandatos. |
| |
| Ahora, asegúrese de que la tecla de bloqueo de mayúsculas no está |
| activada y pulse la tecla j lo suficiente para mover el cursor |
| de forma que la Lección 1.1 ocupe completamente la pantalla. |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 1.1: MOVIMIENTOS DEL CURSOR |
| |
| ** Para mover el cursor, pulse las teclas h,j,k,l de la forma que se indica. ** |
| ^ |
| k Indicación: La tecla h está a la izquierda y mueve a la izquierda. |
| < h l > La tecla l está a la derecha y mueve a la derecha. |
| j La tecla j parece una flecha que apunta hacia abajo. |
| v |
| |
| 1. Mueva el cursor por la pantalla hasta que se sienta cómodo con ello. |
| |
| 2. Mantenga pulsada la tecla j hasta que se repita «automágicamente». |
| ---> Ahora ya sabe como llegar a la lección siguiente. |
| |
| 3. Utilizando la tecla abajo, vaya a la Lección 1.2. |
| |
| Nota: Si alguna vez no está seguro sobre algo que ha tecleado, pulse <ESC> |
| para situarse en modo Normal. Luego vuelva a teclear la orden que deseaba. |
| |
| Nota: Las teclas de movimiento del cursor también funcionan. Pero usando |
| hjkl podrá moverse mucho más rápido una vez que se acostumbre a ello. |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 1.2: ENTRANDO Y SALIENDO DE VIM |
| |
| ¡¡ NOTA: Antes de ejecutar alguno de los pasos siguientes lea primero |
| la lección entera!! |
| |
| 1. Pulse la tecla <ESC> (para asegurarse de que está en modo Normal). |
| |
| 2. Escriba: :q! <INTRO> |
| |
| ---> Esto provoca la salida del editor SIN guardar ningún cambio que se haya |
| hecho. Si quiere guardar los cambios y salir escriba: |
| :wq <INTRO> |
| |
| 3. Cuando vea el símbolo del sistema, escriba el mandato que le trajo a este |
| tutor. Éste puede haber sido: vimtutor <INTRO> |
| Normalmente se usaría: vim tutor <INTRO> |
| |
| ---> 'vim' significa entrar al editor, 'tutor' es el fichero a editar. |
| |
| 4. Si ha memorizado estos pasos y se se siente con confianza, ejecute los |
| pasos 1 a 3 para salir y volver a entrar al editor. Después mueva el |
| cursor hasta la Lección 1.3. |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 1.3: EDICIÓN DE TEXTO - BORRADO |
| |
| ** Estando en modo Normal pulse x para borrar el carácter sobre el cursor. **j |
| |
| |
| 1. Mueva el cursor a la línea de abajo señalada con --->. |
| |
| 2. Para corregir los errores, mueva el cursor hasta que esté bajo el |
| carácter que va aser borrado. |
| |
| 3. Pulse la tecla x para borrar el carácter sobrante. |
| |
| 4. Repita los pasos 2 a 4 hasta que la frase sea la correcta. |
| |
| ---> La vvaca saltóó soobree laa luuuuna. |
| |
| 5. Ahora que la línea esta correcta, continúe con la Lección 1.4. |
| |
| |
| NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar, |
| aprenda practicando. |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 1.4: EDICIÓN DE TEXTO - INSERCIÓN |
| |
| ** Estando en modo Normal pulse i para insertar texto. ** |
| |
| |
| 1. Mueva el cursor a la primera línea de abajo señalada con --->. |
| |
| 2. Para que la primera línea se igual a la segunda mueva el cursor bajo el |
| primer carácter que sigue al texto que ha de ser insertado. |
| |
| 3. Pulse i y escriba los caracteres a añadir. |
| |
| 4. A medida que sea corregido cada error pulse <ESC> para volver al modo |
| Normal. Repita los pasos 2 a 4 para corregir la frase. |
| |
| ---> Flta texto en esta . |
| ---> Falta algo de texto en esta línea. |
| |
| 5. Cuando se sienta cómodo insertando texto pase al resumen que esta más |
| abajo. |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| RESUMEN DE LA LECCIÓN 1 |
| |
| |
| 1. El cursor se mueve utilizando las teclas de las flechas o las teclas hjkl. |
| h (izquierda) j (abajo) k (arriba) l (derecha) |
| |
| 2. Para acceder a Vim (desde el símbolo del sistema %) escriba: |
| vin FILENAME <INTRO> |
| |
| 3. Para salir de Vim escriba: <ESC> :q! <INTRO> para eliminar todos |
| los cambios. |
| |
| 4. Para borrar un carácter sobre el cursor en modo Normal pulse: x |
| |
| 5. Para insertar texto en la posición del cursor estando en modo Normal: |
| pulse i escriba el texto pulse <ESC> |
| |
| NOTA: Pulsando <ESC> se vuelve al modo Normal o cancela un mandato no deseado |
| o incompleto. |
| |
| Ahora continúe con la Lección 2. |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 2.1: MANDATOS PARA BORRAR |
| |
| |
| ** Escriba dw para borrar hasta el final de una palabra ** |
| |
| |
| 1. Pulse <ESC> para asegurarse de que está en el modo Normal. |
| |
| 2. Mueva el cursor a la línea de abajo señalada con --->. |
| |
| 3. Mueva el cursor al comienzo de una palabra que desee borrar. |
| |
| 4. Pulse dw para hacer que la palabra desaparezca. |
| |
| |
| NOTA: Las letras dw aparecerán en la última línea de la pantalla cuando |
| las escriba. Si escribe algo equivocado pulse <ESC> y comience de nuevo. |
| |
| |
| ---> Hay algunas palabras pásalo bien que no pertenecen papel a esta frase. |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 2.2: MÁS MANDATOS PARA BORRAR |
| |
| |
| ** Escriba d$ para borrar hasta el final de la línea. ** |
| |
| |
| 1. Pulse <ESC> para asegurarse de que está en el modo Normal. |
| |
| 2. Mueva el cursor a la línea de abajo señalada con --->. |
| |
| 3. Mueva el cursor al final de la línea correcta (DESPUÉS del primer . ). |
| |
| 4. Escriba d$ para borrar hasta el final de la línea. |
| |
| ---> Alguien ha escrito el final de esta línea dos veces. esta línea dos veces. |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 2.3: SOBRE MANDATOS Y OBJETOS |
| |
| |
| El formato del mandato de borrar d es como sigue: |
| |
| [número] d objeto O d [número] objeto |
| donde: |
| número - es cuántas veces se ha de ejecutar el mandato (opcional, defecto=1). |
| d - es el mandato para borrar. |
| objeto - es sobre lo que el mandato va a operar (lista, abajo). |
| |
| Una lista corta de objetos: |
| w - desde el cursor hasta el final de la palabra, incluyendo el espacio. |
| e - desde el cursor hasta el final de la palabra, SIN incluir el espacio. |
| $ - desde el cursor hasta el final de la línea. |
| |
| NOTE: Para los aventureros, pulsando sólo el objeto estando en modo Normal |
| sin un mandato moverá el cursor como se especifica en la lista de objetos. |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 2.4: UNA EXCEPCIÓN AL 'MANDATO-OBJETO' |
| |
| ** Escriba dd para borrar una línea entera. ** |
| |
| Debido a la frecuencia con que se borran líneas enteras, los diseñadores |
| de Vim decidieron que sería más fácil el escribir simplemente dos des en |
| una fila para borrar una línea. |
| |
| 1. Mueva el cursor a la segunda línea de la lista de abajo. |
| 2. Escriba dd para borrar la línea. |
| 3. Muévase ahora a la cuarta línea. |
| 4. Escriba 2dd (recuerde número-mandato-objeto) para borrar las dos |
| líneas. |
| |
| 1) Las rosas son rojas, |
| 2) El barro es divertido, |
| 3) El cielo es azul, |
| 4) Yo tengo un coche, |
| 5) Los relojes marcan la hora, |
| 6) El azucar es dulce, |
| 7) Y así eres tu. |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 2.5: EL MANDATO DESHACER |
| |
| |
| ** Pulse u para deshacer los últimos mandatos, |
| U para deshacer una línea entera. ** |
| |
| 1. Mueva el cursor a la línea de abajo señalada con ---> y sitúelo bajo el |
| primer error. |
| 2. Pulse x para borrar el primer caráter erróneo. |
| 3. Pulse ahora u para deshacer el último mandato ejecutado. |
| 4. Ahora corrija todos los errores de la línea usando el mandato x. |
| 5. Pulse ahora U mayúscula para devolver la línea a su estado original. |
| 6. Pulse ahora u unas pocas veces para deshacer lo hecho por U y los |
| mandatos previos. |
| 7. Ahora pulse CTRL-R (mantenga pulsada la tecla CTRL y pulse R) unas |
| pocas veces para volver a ejecutar los mandatos (deshacer lo deshecho). |
| |
| ---> Corrrija los errores dee esttta línea y vuuelva a ponerlos coon deshacer. |
| |
| 8. Estos mandatos son muy útiles. Ahora pase al resumen de la Lección 2. |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| RESUMEN DE LA LECCIÓN 2 |
| |
| 1. Para borrar desde el cursor hasta el final de una palabra pulse: dw |
| |
| 2. Para borrar desde el cursor hasta el final de una línea pulse: d$ |
| |
| 3. Para borrar una línea enter pulse: dd |
| |
| 4. El formato de un mandato en modo Normal es: |
| |
| [número] mandato objeto O mandato [número] objeto |
| donde: |
| número - es cuántas veces se ha de ejecutar el mandato |
| mandato - es lo que hay que hacer, por ejemplo, d para borrar |
| objeto - es sobre lo que el mandato va a operar, por ejemplo |
| w (palabra), $ (hasta el final de la línea), etc. |
| |
| 5. Para deshacer acciones previas pulse: u (u minúscula) |
| Para deshacer todos los cambios de una línea pulse: U (U mayúscula) |
| Para deshacer lo deshecho pulse: CTRL-R |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 3.1: EL MANDATO «PUT» (poner) |
| |
| ** Pulse p para poner lo último que ha borrado después del cursor. ** |
| |
| 1. Mueva el cursor al final de la lista de abajo. |
| |
| 2. Escriba dd para borrar la línea y almacenarla en el buffer de Vim. |
| |
| 3. Mueva el cursor a la línea que debe quedar por debajo de la |
| línea a mover. |
| |
| 4. Estando en mod Normal, pulse p para restituir la línea borrada. |
| |
| 5. Repita los pasos 2 a 4 para poner todas las líneas en el orden correcto. |
| |
| d) ¿Puedes aprenderla tu? |
| b) Las violetas son azules, |
| c) La inteligencia se aprende, |
| a) Las rosas son rojas, |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 3.2: EL MANDATO «REPLACE» (remplazar) |
| |
| |
| ** Pulse r y un carácter para sustituir el carácter sobre el cursor. ** |
| |
| |
| 1. Mueva el cursor a la primera línea de abajo señalada con --->. |
| |
| 2. Mueva el cursor para situarlo bajo el primer error. |
| |
| 3. Pulse r y el carácter que debe sustituir al erróneo. |
| |
| 4. Repita los pasos 2 y 3 hasta que la primera línea esté corregida. |
| |
| ---> ¡Cuendo esta línea fue rscrita alguien pulso algunas teclas equibocadas! |
| ---> ¡Cuando esta línea fue escrita alguien pulsó algunas teclas equivocadas! |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 3.3: EL MANDATO «CHANGE» (cambiar) |
| |
| |
| ** Para cambiar parte de una palabra o toda ella escriba cw . ** |
| |
| |
| 1. Mueva el cursor a la primera línea de abajo señalada con --->. |
| |
| 2. Sitúe el cursor en la u de lubrs. |
| |
| 3. Escriba cw y corrija la palabra (en este caso, escriba 'ínea'). |
| |
| 4. Pulse <ESC> y mueva el cursor al error siguiente (el primer carácter |
| que deba cambiarse). |
| |
| 5. Repita los pasos 3 y 4 hasta que la primera frase sea igual a la segunda. |
| |
| ---> Esta lubrs tiene unas pocas pskavtad que corregir usem el mandato change. |
| ---> Esta línea tiene unas pocas palabras que corregir usando el mandato change. |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 3.4: MÁS CAMBIOS USANDO c |
| |
| ** El mandato change se utiliza con los mismos objetos que delete. ** |
| |
| 1. El mandato change funciona de la misma forma que delete. El formato es: |
| |
| [número] c objeto O c [número] objeto |
| |
| 2. Los objetos son tambiém los mismos, tales como w (palabra), $ (fin de |
| la línea), etc. |
| |
| 3. Mueva el cursor a la primera línea de abajo señalada con --->. |
| |
| 4. Mueva el cursor al primer error. |
| |
| 5. Escriba c$ para hacer que el resto de la línea sea como la segunda |
| y pulse <ESC>. |
| |
| ---> El final de esta línea necesita alguna ayuda para que sea como la segunda. |
| ---> El final de esta línea necesita ser corregido usando el mandato c$. |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| RESUMEN DE LA LECCIÓN 3 |
| |
| |
| 1. Para sustituir texto que ha sido borrado, pulse p . Esto Pone el texto |
| borrado DESPUÉS del cursor (si lo que se ha borrado es una línea se |
| situará sobre la línea que está sobre el cursor). |
| |
| 2. Para sustituir el carácter bajo el cursor, pulse r y luego el |
| carácter que sustituirá al original. |
| |
| 3. El mandato change le permite cambiar el objeto especificado desde la |
| posición del cursor hasta el final del objeto; e.g. Pulse cw para |
| cambiar desde el cursor hasta el final de la palabra, c$ para cambiar |
| hasta el final de la línea. |
| |
| 4. El formato para change es: |
| |
| [número] c objeto O c [número] objeto |
| |
| Pase ahora a la lección siguiente. |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 4.1: SITUACIÓN EN EL FICHERO Y SU ESTADO |
| |
| |
| ** Pulse CTRL-g para mostrar su situación en el fichero y su estado. |
| Pulse MAYU-G para moverse a una determinada línea del fichero. ** |
| |
| Nota: ¡¡Lea esta lección entera antes de ejecutar alguno de los pasos!! |
| |
| |
| 1. Mantenga pulsada la tecla Ctrl y pulse g . Aparece una línea de estado |
| al final de la pantalla con el nombre del fichero y la línea en la que |
| está situado. Recuerde el número de la línea para el Paso 3. |
| |
| 2. Pulse Mayu-G para ir al final del fichero. |
| |
| 3. Escriba el número de la línea en la que estaba y despúes Mayu-G. Esto |
| le volverá a la línea en la que estaba cuando pulsó Ctrl-g. |
| (Cuando escriba los números NO se mostrarán en la pantalla). |
| |
| 4. Si se siente confiado en poder hacer esto ejecute los pasos 1 a 3. |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 4.2: EL MANDATO «SEARCH» (buscar) |
| |
| ** Escriba / seguido de una frase para buscar la frase. ** |
| |
| 1. En modo Normal pulse el carácter / . Fíjese que tanto el carácter / |
| como el cursor aparecen en la última línea de la pantalla, lo mismo |
| que el mandato : . |
| |
| 2. Escriba ahora errroor <INTRO>. Esta es la palabra que quiere buscar. |
| |
| 3. Para repetir la búsqueda, simplemente pulse n . |
| Para busacar la misma frase en la dirección opuesta, pulse Mayu-N . |
| |
| 4. Si quiere buscar una frase en la dirección opuesta (hacia arriba), |
| utilice el mandato ? en lugar de / . |
| |
| ---> Cuando la búsqueda alcanza el final del fichero continuará desde el |
| principio. |
| |
| «errroor» no es la forma de deletrear error; errroor es un error. |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 4.3: BÚSQUEDA PARA COMPROBAR PARÉNTESIS |
| |
| ** Pulse % para encontrar el paréntesis correspondiente a ),] o } . ** |
| |
| |
| 1. Sitúe el cursor en cualquiera de los caracteres ), ] o } en la línea de |
| abajo señalada con --->. |
| |
| 2. Pulse ahora el carácter % . |
| |
| 3. El cursor debería situarse en el paréntesis (, corchete [ o llave { |
| correspondiente. |
| |
| 4. Pulse % para mover de nuevo el cursor al paréntesis, corchete o llave |
| correspondiente. |
| |
| ---> Esto ( es una línea de prueba con (, [, ], {, y } en ella. )). |
| |
| Nota: ¡Esto es muy útil en la detección de errores en un programa con |
| paréntesis, corchetes o llaves disparejos. |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 4.4: UNA FORMA DE CAMBIAR ERRORES |
| |
| |
| ** Escriba :s/viejo/nuevo/g para sustituir 'viejo' por 'nuevo'. ** |
| |
| |
| 1. Mueva el cursor a la línea de abajo señalada con --->. |
| |
| 2. Escriba :s/laas/las/ <INTRO> . Tenga en cuenta que este mandato cambia |
| sólo la primera aparición en la línea de la expresión a cambiar. |
| |
| ---> Laas mejores épocas para ver laas flores son laas primaveras. |
| |
| 4. Para cambiar todas las apariciones de una expresión ente dos líneas |
| escriba :#,#s/viejo/nuevo/g donde #,# son los números de las dos |
| líneas. Escriba :%s/viejo/nuevo/g para hacer los cambios en todo |
| el fichero. |
| |
| |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| RESUMEN DE LA LECCIÓN 4 |
| |
| |
| 1. Ctrl-g muestra la posición del cursor en el fichero y su estado. |
| Mayu-G mueve el cursor al final del fichero. Un número de línea |
| sewguido de Mayu-G mueve el cursor a la línea con ese número. |
| |
| 2. Pulsando / seguido de una frase busca la frase hacia ADELANTE. |
| Pulsando ? seguido de una frase busca la frase hacia ATRÁS. |
| Después de una búsqueda pulse n para encontrar la aparición |
| siguiente en la misma dirección. |
| |
| 3. Pulsando % cuando el cursor esta sobre (,), [,], { o } localiza |
| la pareja correspondiente. |
| |
| 4. Para cambiar viejo por nuevo en una línea pulse :s/viejo/nuevo |
| Para cambiar todos los viejo por nuevo en una línea pulse :s/viejo/nuevo/g |
| Para cambiar frases entre dos números de líneas pulse :#,#s/viejo/nuevo/g |
| Para cambiar viejo por nuevo en todo el fichero pulse :%s/viejo/nuevo/g |
| Para pedir confirmación en cada caso añada 'c' :%s/viejo/nuevo/gc |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 5.1: CÓMO EJECUTAR UN MANDATO EXTERNO |
| |
| |
| ** Escriba :! seguido de un mandato externo para ejecutar ese mandato. ** |
| |
| |
| 1. Escriba el conocido mandato : para situar el cursor al final de la |
| pantalla. Esto le permitirá introducir un mandato. |
| |
| 2. Ahora escriba el carácter ! (signo de admiración). Esto le permitirá |
| ejecutar cualquier mandato del sistema. |
| |
| 3. Como ejemplo escriba ls después del ! y luego pulse <INTRO>. Esto |
| le mostrará una lista de su directorio, igual que si estuviera en el |
| símbolo del sistema. Si ls no funciona utilice !:dir . |
| |
| --->Nota: De esta manera es posible ejecutar cualquier mandato externo. |
| |
| --->Nota: Todos los mandatos : deben finalizarse pulsando <INTRO>. |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 5.2: MÁS SOBRE GUARDAR FICHEROS |
| |
| |
| ** Para guardar los cambios hechos en un fichero, |
| escriba :w NOMBRE_DE_FICHERO. ** |
| |
| |
| 1. Escriba :!dir o :!ls para ver una lista de su directorio. |
| Ya sabe que debe pulsar <INTRO> después de ello. |
| |
| 2. Elija un nombre de fichero que todavía no exista, como TEST. |
| |
| 3. Ahora escriba :w TEST (donde TEST es el nombre de fichero elegido). |
| |
| 4. Esta acción guarda todo el fichero (Vim Tutor) bajo el nombre TEST. |
| Para comprobarlo escriba :!dir de nuevo y vea su directorio. |
| |
| ---> Tenga en cuenta que si sale de Vim y entra de nuevo con el nombre de |
| fichero TEST, el fichero sería una copia exacta del tutor cuando lo |
| ha guardado. |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 5.3: UN MANDATO DE ESCRITURA SELECTIVO |
| |
| ** Para guardar parte del fuchero escriba :#,# NOMBRE_DEL_FICHERO ** |
| |
| |
| 1. Escriba de nuevo, una vez más, :!dir o :!ls para obtener una lista |
| de su directorio y elija nombre de fichero adecuado, como TEST. |
| |
| 2. Mueva el cursor al principio de la pantalla y pulse Ctrl-g para saber |
| el número de la línea correspondiente. ¡RECUERDE ESTE NÚMERO! |
| |
| 3. Ahora mueva el cursor a la última línea de la pantalla y pulse Ctrl-g |
| de nuevo. ¡RECUERDE TAMBIÉN ESTE NÚMERO! |
| |
| 4. Para guardar SOLAMENTE una parte de un fichero, escriba :#,# w TEST |
| donde #,# son los números que usted ha recordado (primera línea, |
| última línea) y TEST es su nombre de dichero. |
| |
| 5. De nuevo, vea que el fichero esta ahí con :!dir pero NO lo borre. |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 5.4: RECUPERANDO Y MEZCLANDO FICHEROS |
| |
| ** Para insertar el contenido de un fichero escriba :r NOMBRE_DEL_FICHERO ** |
| |
| 1. Escriba :!dir para asegurarse de que su fichero TEST del ejercicio |
| anterior está presente. |
| |
| 2. Situe el cursor al principio de esta pantalla. |
| |
| NOTA: Después de ejecutar el paso 3 se verá la Lección 5.3. Luego muévase |
| hacia ABAJO para ver esta lección de nuevo. |
| |
| 3. Ahora recupere el fichero TEST utilizando el mandato :r TEST donde |
| TEST es el nombre del fichero. |
| |
| NOTA: El fichero recuperado se sitúa a partir de la posición del cursor. |
| |
| 4. Para verificar que el fichero ha sido recuperado, mueva el cursor hacia |
| arriba y vea que hay dos copias de la Lección 5.3, la original y la |
| versión del fichero. |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| RESUMEN DE LA LECCIÓN 5 |
| |
| |
| 1. :!mandato ejecuta un mandato externo. |
| |
| Algunos ejemplos útiles son: |
| :!dir - muestra el contenido de un directorio. |
| :!del NOMBRE_DE_FICHERO - borra el fichero NOMBRE_DE FICHERO. |
| |
| 2. :#,#w NOMBRE_DE _FICHERO guarda desde las líneas # hasta la # en el |
| fichero NOMBRE_DE_FICHERO. |
| |
| 3. :r NOMBRE_DE _FICHERO recupera el fichero del disco NOMBRE_DE FICHERO |
| y lo inserta en el fichero en curso a partir de la posición del cursor. |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 6.1: EL MANDATO «OPEN» (abrir) |
| |
| |
| ** Pulse o para abrir una línea debajo del cursor |
| y situarle en modo Insert ** |
| |
| |
| 1. Mueva el cursor a la línea de abajo señalada con --->. |
| |
| 2. Pulse o (minúscula) para abrir una línea por DEBAJO del cursor |
| y situarle en modo Insert. |
| |
| 3. Ahora copie la línea señalada con ---> y pulse <ESC> para salir del |
| modo Insert. |
| |
| ---> Luego de pulsar o el cursor se sitúa en la línea abierta en modo Insert. |
| |
| 4. Para abrir una línea por encima del cursor, simplemente pulse una O |
| mayúscula, en lugar de una o minúscula. Pruebe este en la línea siguiente. |
| Abra una línea sobre ésta pulsando Mayu-O cuando el curso está en esta línea. |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 6.2: EL MANDATO «APPEND» (añadir) |
| |
| ** Pulse a para insertar texto DESPUÉS del cursor. ** |
| |
| |
| 1. Mueva el cursor al final de la primera línea de abajo señalada con ---> |
| pulsando $ en modo Normal. |
| |
| 2. Escriba una a (minúscula) para añadir texto DESPUÉS del carácter |
| que está sobre el cursor. (A mayúscula añade texto al final de la línea). |
| |
| Nota: ¡Esto evita el pulsar i , el último carácter, el texto a insertar, |
| <ESC>, cursor a la derecha y, finalmente, x , sólo para añadir algo |
| al final de una línea! |
| |
| 3. Complete ahora la primera línea. Nótese que append es exactamente lo |
| mismo que modo Insert, excepto por el lugar donde se inserta el texto. |
| |
| ---> Esta línea le permitirá praticar |
| ---> Esta línea le permitirá praticar el añadido de texto al final de una línea. |
| |
| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ |
| Lección 6.3: OTRA VERSIÓN DE «REPLACE» (remplazar) |
| |
| ** Pulse una R mayúscula para sustituir más de un carácter. ** |
| |
| |
| 1. Mueva el cursor a la primera línea de abajo señalada con --->. |
| |
| 2. Sitúe el cursor al comienzo de la primera palabra que sea diferente |
| de las de la segunda línea marcada con ---> (la palabra 'anterior'). |
| |
| 3. Ahora pulse R y sustituya el resto del texto de la primera línea |
| escribiendo sobre el viejo texto para que la primera línea sea igual |
| que la primera. |
| |
| ---> Para hacer que esta línea sea igual que la anterior use las teclas. |
| ---> Para hacer que esta línea sea igual que la siguiente escriba R y el texto. |
| |
| 4. Nótese que cuando pulse <ESC> para salir, el texto no alterado permanece. |
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| Lección 6.4: FIJAR OPCIONES |
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| ** Fijar una opción de forma que una búsqueda o sustitución ignore la caja ** |
| (Para el concepto de caja de una letra, véase la nota al final del fichero) |
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| 1. Busque 'ignorar' introduciendo: |
| /ignorar |
| Repita varias veces la búsque pulsando la tecla n |
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| 2. Fije la opción 'ic' (Ignorar la caja de la letra) escribiendo: |
| :set ic |
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| 3. Ahora busque 'ignorar' de nuevo pulsando n |
| Repita la búsqueda varias veces más pulsando la tecla n |
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| 4. Fije las opciones 'hlsearch' y 'insearch': |
| :set hls is |
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| 5. Ahora introduzca la orden de búsqueda otra vez, y vea qué pasa: |
| /ignore |
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| RESUMEN DE LA LECCIÓN 6 |
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| 1. Pulsando o abre una línea por DEBAJO del cursor y sitúa el cursor en |
| la línea abierta en modo Insert. |
| Pulsando una O mayúscula se abre una línea SOBRE la que está el cursor. |
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| 2. Pulse una a para insertar texto DESPUÉS del carácter sobre el cursor. |
| Pulsando una A mayúscula añade automáticamente texto al final de la |
| línea. |
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| 3. Pulsando una R mayúscula se entra en modo Replace hasta que, para salir, |
| se pulse <ESC>. |
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| 4. Escribiendo «:set xxx» fija la opción «xxx» |
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| Lección 7: MANDATOS PARA LA AYUDA EN LÍNEA |
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| ** Utilice el sistema de ayuda en línea ** |
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| Vim dispone de un sistema de ayuda en línea. Para activarlo, pruebe una |
| de estas tres formas: |
| - pulse la tecla <AYUDA> (si dispone de ella) |
| - pulse la tecla <F1> (si dispone de ella) |
| - escriba :help <INTRO> |
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| Escriba :q <INTRO> para cerrar la ventana de ayuda. |
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| Puede encontrar ayuda en casi cualquier tema añadiendo un argumento al |
| mandato «:help» mandato. Pruebe éstos: |
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| :help w <INTRO> |
| :help c_<T <INTRO> |
| :help insert-index <INTRO> |
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| Aquí concluye el tutor de Vim. Está pensado para dar una visión breve del |
| editor Vim, lo suficiente para permitirle usar el editor de forma bastante |
| sencilla. Está muy lejos de estar completo pues Vim tiene muchísimos más |
| mandatos. |
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| Para lecturas y estudios posteriores se recomienda el libro: |
| Learning the Vi Editor - por Linda Lamb |
| Editorial: O'Reilly & Associates Inc. |
| Es un buen libro para llegar a saber casi todo lo que desee hacer con Vi. |
| La sexta edición incluye también información sobre Vim. |
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| Este tutorial ha sido escrito por Michael C. Pierce y Robert K. Ware, |
| Colorado School of Mines utilizando ideas suministradas por Charles Smith, |
| Colorado State University. |
| E-mail: bware@mines.colorado.edu. |
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| Modificado para Vim por Bram Moolenaar. |
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| Traducido del inglés por: |
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| Eduardo F. Amatria |
| Correo electrónico: eferna1@platea.pntic.mec.es |
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